Libramente

 È di questi giorni il successo e la risonanza internazionale del discorso di Mark Carney al World Economic Forum di Davos del 2026. Vista l'importanza e la qualità oratoria e argomentativa del discorso, mi è parso giusto riportarlo, mapparlo e analizzarlo. «È un piacere – e un dovere – essere con voi in questo momento di svolta per il Canada e per il mondo.  Oggi parlerò della rottura dell’ordine mondiale, della fine di una bella storia e dell’inizio di una realtà brutale in cui la geopolitica tra le grandi potenze non è soggetta ad alcun vincolo. Ma vi propongo anche un’altra tesi: che altri Paesi, in particolare le potenze di medio livello come il Canada, non sono impotenti. Hanno la capacità di costruire un nuovo ordine che incarni i nostri valori, come il rispetto dei diritti umani, lo sviluppo sostenibile, la solidarietà, la sovranità e l’integrità territoriale degli Stati. Il potere dei meno potenti comincia dall’onestà. Ogni giorno ci viene ricordato che viviamo in un’...

   Quello che segue è il tentativo di mappare un articolo di Francesco D'Isa di recente riproposto dall'autore in risposta al ragionamento di Wu Ming 1 sulla produzione letteraria generata dall'IA. L'articolo, All'ombra degli algoritmi in fiore , lo trovate  qui  (risale al 12 giugno 2025) e qui ne trovate la mappatura completa realizzata con un software che ho realizzato io (sebbene l'abbia scritto la piattaforma di vibe coding Lovable). Il software, Argomappiamo, lo trovate  qui . Per visualizzare correttamente la mappa argomentativa, aprirla in un'altra finestra

  Quello che segue è il tentativo di mappare il ragionamento di Wu Ming 1 sulla produzione letteraria generata dall'IA. L'articolo, Note su letteratura e intelligenza artificiale (e sui corpi, a partire da recenti polemiche) – di Wu Ming 1 , lo trovate qui (risale al 26 dicembre 2026) e qui ne trovate la mappatura completa realizzata con un software che ho realizzato io (sebbene l'abbia scritto la piattaforma di vibe coding Lovable). Il software, Argomappiamo, lo trovate qui . Per visualizzare correttamente la mappa argomentativa, aprirla in un'altra finestra

 Quello che segue è il tentativo di mappare il ragionamento di Luca Sofri sul modo in cui si sta discutendo di Intelligenze Artificiali in Italia (e non solo). L'articolo, “Intelligenze artificiali” tra virgolette, lo trovate qui  (risale al novembre del 2025) e qui ne trovate la mappatura completa realizzata con un software che ho realizzato io (sebbene l'abbia scritto la piattaforma di vibe coding Lovable). Il software, Argomappiamo,  lo trovate qui Per visualizzare correttamente la mappa argomentativa, aprirla in un'altra finestra

Nel Giulio Cesare di Shakespeare, rappresentato per la prima volta in un non ben definito arco di tempo che potrebbe andare dal 1598 al 1601, il drammaturgo inglese mette in scena uno dei più bei esempi di dibattito della storia della letteratura mondiale. La fonte di Shakespeare sono con ogni probabilità le vite di Cesare, di Bruto e di Antonio nelle Vite parallele di Plutarco (utilissimi approfondimenti sono rintracciabili per esempio sul blog del prof Ghiselli). Nella scena II dell'atto III si alternano nel foro di Roma Bruto e Antonio: il primo espone alla popolazione le ragioni dell'azione dei tirannicidi; il secondo controbatte con l'obiettivo di causare una rivolta contro i nuovi possibili dominatori di Roma. Leggiamo il testo (nella versione pubblicamente accessibile edita da Liber Liber ) BRUTO – Romani, miei compatrioti, amici, io vi chiedo pazienza; ascoltatemi bene fino in fondo, e restate in silenzio, e vi esporrò la causa del mio agire. Sul mio onore, credete...

 Di recente, insieme a dei colleghi della mia scuola, è capitato di tenere un'ora di formazione su pratiche didattiche orientative e collaborative. In questa circostanza, svoltasi presso un monastero passato di mano in mano tra vari ordini monastici, cluniacensi e francescani compresi, insieme ai compagni di avventura abbiamo presentato ai presenti all'incontro l'attività del debate come pratica strutturata; del debate o dibattito regolamentato però in questo caso abbiamo affrontato soprattutto gli aspetti introduttivi, ovvero le attività che possono servire ad avvicinare gli studenti a questa pratica, come l'uso di giochi didattici, per passare poi alla fase di ricerca delle informazioni e alla strutturazione delle linee argomentative. Nell'affrontare le linee argomentative possibili di due squadre di dibattito abbiamo fatto un esempio, calato nel contesto dell'incontro di formazione. È stata così affrontata una disputa su una questione evidentemente sentita da...

 In questi giorni ho letto sul Corriere un interessante articolo di Sabino Cassese, pubblicato il 27 dicembre 2021, con titolo Quirinale e altro: sciogliere le Camere? Meglio di no ( LINK ). L'articolo, oltre ad essere un'utile riflessione sulla necessità di eleggere un Presidente della Repubblica pro o contro lo scioglimento anticipato delle camere, permette l'esercizio di analisi argomentativa, chiarendo già dal titolo la propria tesi. Per questo, insieme ad un mio alunno, ci siamo esercitati nel ridurre a mappa argomentativa l'articolo e nel proporre la dimostrazione dell'antitesi. Cassese sostanzialmente parte cercando di confutare l'antitesi: coloro che vorrebbero un Presidente della Repubblica disponibile a sciogliere le camere, adducono come ragione il cambiamento degli orientamenti elettorali, con esempi lampanti le proiezioni di voto di M5S, Forza Italia e Fratelli d'Italia. Proprio la volatilità dei sondaggi però è per Cassese l'arma per confut...