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Ascolta "Il divieto degli smartphone nella Scuola Secondaria di Secondo Grado e le conseguenze pratiche sulla didattica" su Spreaker.

Nel 2029 ricorreranno, tra le altre cose, i 100 anni da quando abbiamo confermato lo spreco di ore nella scuola pubblica, già imposto dalla riforma Gentile del 1923 ,  per quella forma di indottrinamento comunemente chiamata Insegnamento della Religione Cattolica . Per carità, in quindici anni da insegnante ho conosciuto ottimi e preparatissimi insegnanti dell'IRC, ma non nascondiamo la testa sotto la sabbia, di questo si tratta, indottrinamento istituzionalizzato. Tra l'altro contraddittorio, dato che, da un lato dal 1985 ad oggi varie sentenze hanno evidenziato il carattere laico della nostra Costituzione e la conseguente impossibilità di pensare al Cattolicesimo come religione di Stato, mentre dall'altro lato quell'insegnamento di Stato viene de facto imposto.  La normativa attuale prevede che gli istituti scolastici offrano le seguenti opzioni per gli alunni che non si avvalgono dell'IRC: 1 Attività didattiche e formative, che significa attività alt...

Argomento voto in condotta (ho deciso di farmi del male). Partiamo dal presupposto che io, personalmente, faccio molta fatica ad ergermi a giudice dei comportamenti e degli atteggiamenti degli studenti, ma tant'è, sono pagato per farlo e lo faccio. Magari non lo sapete, ma ormai da anni la scala numerica per la valutazione della condotta va dal 5 (insufficiente, bocciatura automatica) al 10. Da quest'anno gli studenti del quinto anno delle superiori che dovessero avere 6 in condotta dovranno portare all'esame un elaborato per mostrare l'aver acquisito sufficienti conoscenze di educazione civica (e qui si apre un mondo: ma 6 non voleva dire sufficiente, proprio in nome di quei criteri di semplicità e chiarezza tanto decantati dal ministro Valditara e dal suo sodale Salvini ? E quindi perché dover mostrare la sufficiente acquisizione di qualcosa che già si dichiara sufficientemente acquisita? E poi, ma da quando acquisire conoscenze di educazione civica com...

Aaron Sorkin è uno dei più celebrati sceneggiatori e registi americani contemporanei. La sua penna brillante ha firmato capolavori come The West Wing , The Social Network e The Newsroom , opere in cui il ritmo serrato dei dialoghi e la complessità delle tematiche politiche si fondono in narrazioni intellettualmente stimolanti. Eppure, in Italia, la sua fortuna è rimasta confinata a una nicchia di appassionati. Perché le opere di Sorkin faticano a conquistare il grande pubblico italiano? La risposta si articola su più livelli: culturale, stilistico e distributivo. Un successo limitato dalla programmazione La programmazione televisiva italiana ha sempre trattato Sorkin come un autore per intenditori. Un esempio significativo è The Newsroom , trasmesso su Rai Tre in seconda serata. Una collocazione che, pur riconoscendo il valore della serie, l'ha destinata a una platea ristretta. Allo stesso modo, Il processo ai Chicago 7 , distribuito su Netflix e in poche sale cine...

In La sopravvivenza delle civiltà Eric H. Cline ricostruisce il passaggio dall’ Età del Bronzo all’ Età del Ferro nel Mediterraneo orientale , illustrando con rigore e chiarezza le vicende delle maggiori potenze di quel tempo . Attraverso uno sguardo d’insieme che spazia dall’ Egeo all’ Egitto , dall’ Assiria al Levante , l’autore mostra come alcune società—come quella ittita e micenea —siano pressoché scomparse o radicalmente trasformate, mentre altre, come gli Egizi , hanno temporaneamente ripiegato su se stesse, e popoli emergenti quali Assiri, Babilonesi e Cananei hanno saputo rifiorire fino alla nascita dei primi regni ebraici . Cline eccelle nel descrivere le dinamiche politiche, sociali ed economiche che hanno portato al collasso di palazzi e dinastie micenee e ittite , basandosi su una vasta mole di fonti archeologiche e testi coevi . Ittiti e Micenei : emergono come casi emblematici di civiltà palaziali che, a causa di fattori combinati quali siccità, ...

Insegnare la storia, oggi più che in passato, significa, inevitabilmente, dover operare delle scelte. È materialmente impossibile trattare ogni singolo evento occorso, anche volendosi limitare ad un'area geografica piuttosto ristretta come quella del Mediterraneo o dell' Europa centro-occidentale , e occorre dunque effettuare una selezione degli argomenti. Tuttavia, questa scelta non deve cadere nella trappola di visioni ideologiche che esaltino la presunta eccezionalità dell’Occidente o che riducano il passato a esclusivamente alle radici del presente e a strumento per perseguire obiettivi politici : in un caso, rischiamo di rinchiuderci dentro il recinto di un costrutto ideologico che ha una sua origine molto recente e che alla costruzione del presente è rivolta, anche a costo di falsificare il passato; nell'altro caso, benché da sempre si guardi al passato per capire il presente, pensare che tutto ciò che è accaduto abbia come sua unica soluzione l'oggi finisce per...

Crea un'immagine che mi rappresenti come un action figure a partire dalle foto allegate   Bene, prepara anche un'immagine in cui questa action figure sta dentro la tipica confezione delle action figure. Nella confezione inserisci anche la riproduzione di un piccolo computer portatile, un libro, la trowel degli archeologi con un cappello tipo quello di Indiana Jones, degli occhiali da sole simili a quelli che usava Bret Hart negli anni '90 per il suo ingresso sul ring quando stava alla WWE Ora proponi la versione Deluxe dell'action figure, con in allegato la cattedra e la sedia dell'insegnante Ora proponi la versione Deluxe dell'action figure, con in allegato la cattedra da montare e la sedia dell'insegnante, oltre ai gadget precedenti. Aggiungi altri due o tre libri nella confezione. La confezione deve sembrare in cartone e riportare la dicitura "Cuffari Deluxe: insegnante di ruolo". L'immagine deve essere vista non di fronte ma lievemente gir...