L’uso di chatbot maieutici nella pratica scolastica: un approccio critico e riflessivo

Se può interessare, numero monografico di #BRICKS sull'intelligenza artificiale a scuola, con un mio contributo che ho scritto a partire da alcune esperienze concrete di sperimentazione con l'IA nelle mie classi. L'articolo si intitola L’uso di chatbot maieutici nella pratica scolastica: un approccio critico e riflessivo

http://www.rivistabricks.it/wp-content/uploads/2025/06/BRICKS_5_2025_04_Cuffari.pdf